人力資源管理專業專科教學計劃
一、招生對象與學制
1、招生對象：高中畢業生
2、學制：2.5 學年 高中起點專科
3、學習形式：函授
二、培養目標及基本要求
1、培養目標
本專業旨在培養知識、能力、品格協調發展的，掌握管理學、人力資源管理 的基本理論、知識及人力資源管理方面的制度和方案設計等操作技能的，具備較 好的外語綜合能力和分析解決人力資源管理問題專業能力的,具有愛崗敬業、遵紀 守法品格的，能在各類企、事業單位從事人力資源管理工作的高素質應用型人才。
2、基本要求
（1）具有一定的人文社會科學知識和自然科學基本理論知識,扎實的管理學、 經濟學基礎，人力資源管理的基本理論、基本知識；
（2）掌握人力資源管理的定性和定量分析方法，具有解決人力資源管理實際 問題的專業能力和創新精神；了解本學科理論前沿與發展動態，熟悉與人力資源 管理有關的方針、政策及法規；
（3）具有不斷追求新知識、獨立思考、理論聯系實際的科學精神和良好作風； 具有較強的語言與文字表達、人際溝通、團結合作、組織協調及領導的基本能力；
（4）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究、實際工作 能力；有較強的外語和計算機在企業管理、人力資源管理中的應用能力；
（5）具有良好的心理素質以及崇真尚美、誠信感恩、身體力行的美好品德和 良好的職業道德；具有健康的體魄以及積極向上的人生觀和高尚的情操。
三、主要課程及主要實踐性教學環節
1、主要課程
人力資源管理、管理心理學、組織行為學、人力資源開發與配置、人力資源 測評、社會保障學
2、實踐性教學環節
管理信息系統課程設計、畢業實習、畢業論文等。
人力資源管理專業專科教學進程安排表
修業層次與年限：高中起點專科 函授 2.5 學年
課 程 類 別 | 序 號 |
課程 名稱 | 學 分 | 教學學時安排 | 面授學時分配情況 | |||||||
總 學 時 | 自 學 學 時 | 面 授 學 時 | 機 時 實 驗 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 | ||||
公 共 課 |
1 | 毛澤東思想、鄧小平理 論、和“三個代表 ”重 要思想概論 |
4 |
90 |
60 |
30 |
30 | |||||
2 | 大學英語（一、二） | 10 | 224 | 164 | 60 | 30 | 30 | |||||
3 | 計算機基礎 | 3 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
4 | 高等數學 | 5 | 96 | 64 | 32 | 32 | ||||||
專 業 課 | 5 | 管理學 | 5 | 90 | 60 | 30 | 30 | |||||
6 | 統計學 | 5 | 90 | 60 | 30 | 30 | ||||||
7 | 人力資源管理 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
8 | 管理心理學 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
9 | 運籌學 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
10 | 組織行為學 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
11 | 人力資源開發與配置 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
12 | 人力資源評測 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
13 | 社會保障學 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
14 | 職業生涯設計與管理 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
15 | 戰略管理 | 3 | 90 | 60 | 30 | 30 | ||||||
16 | 創業管理 | 3 | 54 | 32 | 22 | 22 | ||||||
17 | 企業文化與倫理 | 3 | 54 | 32 | 22 | 22 | ||||||
18 | 管理信息系統 | 3 | 54 | 32 | 22 | 22 | ||||||
19 | 電子商務概論 | 3 | 54 | 32 | 22 | 22 | ||||||
20 | 管理溝通 | 3 | 54 | 32 | 22 | 22 | ||||||
選 修 課 程 | 1 | 勞動法學 | 2 | 72 | 48 | 24 | 24 | |||||
2 | 勞動經濟學 | 2 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
實 踐 （周） | 1 | 管理信息系統課程設計 | 2 | 2 | 2 | |||||||
2 | 畢業實習 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
3 | 畢業論文 | 8 | 8 | 8 | ||||||||
4 | ||||||||||||
選修課二選一 | ||||||||||||
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