一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

1.【答案】B自我更新關(guān)注階段，處于該階段的教師已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)經(jīng)驗，其專業(yè)發(fā)展的動力轉(zhuǎn)移到了專業(yè)發(fā)展自身，不再受外部評價或職業(yè)升遷的牽制，直接以專業(yè)發(fā)展為指向。同時教師已經(jīng)可以自覺依照教師發(fā)展的一般路線和自己日前的發(fā)展?fàn)顩r，有意識地自我規(guī)劃，以謀求最大程度的自我發(fā)展。

2.【答案】D發(fā)展的未完成性

3.【答案】A合理這有助于實現(xiàn)教育公平

4.【答案】C教師具備良好的課程開發(fā)意識與能力

5.【答案】B中央軍事委員會

6.【答案】C不合法，應(yīng)當(dāng)均衡配置教育資源

7.【答案】C專業(yè)獎學(xué)金

8.【答案】D行政處分

9.【答案】B委托琳琳的伯父代為監(jiān)護(hù)

10.【答案】C處以有期徒刑和罰金

11.【答案】A學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任

12.【答案】C侵犯了學(xué)生參加教育教學(xué)活動的權(quán)利

13.【答案】A應(yīng)作為教師招聘的重要參考

14.【答案】D尊重學(xué)生的人格

15.【答案】A

16.【答案】B

17.【答案】C投壺

18.【答案】D人類工程

19.【答案】B諸葛亮

20.【答案】C辛亥革命

21.【答案】B《獨立宣言》

22.【答案】A《書》

23.【答案】C聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，出自韓愈的《師說》，意思是指所知道的道理有先有后，技能學(xué)術(shù)各有研究方向。

24.【答案】A、0.25

25.D【答案】A、93

26.【答案】B插入

27.【答案】D打印一個工作表

28.【答案】A“自行車”與"摩托車"

29.【答案】C

二、材料分析題(閱讀材料,井回答問題。共3道題，每題14分，共42分)

30.[參考答案]

答：呂老師的教育行為符合新課改背景下的教育觀，值得肯定。

（1）素質(zhì)教育觀要求教育要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。素質(zhì)教育強調(diào)在教育中使每個人都得到發(fā)展，而不是只注重一部分人，并且能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。材料中，老師采取靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生和歷史人物身份互換等方式對學(xué)生進(jìn)行教育，做到了面向全體學(xué)生促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

（2） 素質(zhì)教育觀要求促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。素質(zhì)教育認(rèn)為每個學(xué)生都是個體，存在差異性，因此在重視人的全面發(fā)展以外，還應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。材料中，呂老師為了讓學(xué)生喜歡上歷史課，采取多樣的教學(xué)方式，最終取得了好的結(jié)果，有利于學(xué)生展示個性，滿足了學(xué)生個性發(fā)展的需求。

（3） 素質(zhì)教育觀以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進(jìn)學(xué)生主動的發(fā)展。材料中，呂老師采用和歷史人物身份互換的方式給同學(xué)們講解歷史課，引經(jīng)據(jù)典開展討論，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。

綜上，作為教師要踐行素質(zhì)教育觀的要求，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生個性、全面的發(fā)展。

31.[參考答案]

材料中佟老師的教育行為是正確的，完全符合了教師職業(yè)道德的要求主要表現(xiàn)在:

(1)愛崗敬業(yè)。要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn).對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。案例中佟老師能夠帶領(lǐng)學(xué)生去實地考查，促進(jìn)知識被學(xué)生多方位的應(yīng)用，體現(xiàn)教師對工作高度負(fù)責(zé)。

(2)關(guān)愛學(xué)生。要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格，平等公正E對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺.挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。案例中佟老師關(guān)注到學(xué)生的興趣點促進(jìn)了學(xué)生興趣的發(fā)揮與好奇心求知欲的滿足。

(3)教書育人。要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。 培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，案例中佟者師能夠?qū)⒔虒W(xué)與培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣結(jié)合起來，體現(xiàn)了教師將教書與育人工作的結(jié)合。

(4)終身學(xué)習(xí)。要求教師崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。材料中老師堅持問讀物理教學(xué)論著，還利用寒暑假參加研討活動等，體現(xiàn)了教書終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德規(guī)范。

綜上所述，材料中老師踐行了教師職業(yè)道德，值得我們肯定和學(xué)習(xí)。

32.[參考答案]

(1)文章介紹的家庭倫理主要有“愛有差等”，“孝悌” ，社會倫理主要有:“忠信”

(2)聯(lián)系:社會倫理關(guān)系包含了家庭關(guān)系又以家庭關(guān)系為基礎(chǔ)發(fā)展而來。

三、寫作題(共1道題，50分)

參考立意:

從小事做起，循序漸進(jìn)